Emma & Léo
Le fil invisible
Pourquoi les choses tombent-elles ?
Le soir, juste avant de dormir, les questions arrivent.
Pourquoi la pomme tombe ?
Pourquoi le ballon s’envole ?
Et parfois, on ne sait pas quoi répondre.
C'est de ces moments qu'est né Emma & Léo — Le fil invisible.
Un livre pour accompagner les questions,
sans chercher à tout expliquer.
Un ballon s’échappe. Une pomme glisse. Un objet retrouve le sol.
Dans ce livre, l'histoire précède l'explication. L'enfant observe, ressent et s'interroge, avant de comprendre.
C'est une première rencontre sensible avec la science, à hauteur d'enfant.
Ce premier tome de la collection Science Magique respecte l’intelligence de l’enfant. Il laisse la place aux questions, aux silences et aux liens qui se tissent pendant la lecture.
Choisissez votre manière de découvrir l’histoire
Version numérique
Pour lire dès ce soir, sur tablette ou liseuse. Fidèle à la douceur de la narration.
5,90 €
Version imprimée
Un véritable objet-livre, conçu pour être lu, relu et conservé.
Format carré, légèrement plus grand que les albums jeunesse classiques, il met en valeur les illustrations et le plaisir de la lecture partagée.
13,90 €
Vous vous demandez peut-être…
Pour vous aider à choisir en toute sérénité.
-
Ce livre a été pensé pour les enfants dès 4 ans. Le texte est accessible, les images guident la compréhension. À 4-5 ans, la lecture se fait avec un parent. À 6-7 ans, l'enfant peut commencer à le lire seul.
-
Oui. Ici, la science ne commence pas par des mots compliqués, mais par des situations du quotidien. On observe, on s’étonne… puis on comprend, naturellement.
-
Oui, avec exigence. Chaque notion est construite pour rester fidèle à la réalité scientifique, tout en étant adaptée à l’enfant. Rien n’est simplifié au point de devenir faux.
-
Les deux sont possibles selon l'âge. Mais il a été imaginé comme un moment partagé : un instant calme, où l'on lit, où l'on échange... et où les questions deviennent des découvertes.
-
La plupart des livres répondent vite. Ici, on prend le temps de comprendre. L’enfant est guidé, pas seulement informé. Il vit une expérience, pas une explication.
Vous pouvez maintenant choisir sereinement
